是不是一个人也可以走得很远很远浅析呼兰河传(2) - 作家天地杂志社投稿

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是不是一个人也可以走得很远很远浅析呼兰河传(2)

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后几章的孩童视角，不再说“我”与祖父，而是“看”“我”认识的人和事，即呼兰河这个地方的普罗大众。关于团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子……“我”只是一个旁观者，一个见证悲剧发生却无力改变的孩子。、有读者说，以全知视角来讲这些故事，批判力度更大。但了解萧红才会明白，一个人走了很远很远的萧红，从未曾忘记过她的呼兰河，从未忘却过在那片土地上蒙受苦难和正在蒙难的人民。她以一个孩子关心的视角、看上去碎片不讲规则的结构、散漫而诗意的语言，克制地表现着她的悲悯。她的文字细腻得近乎琐碎，以此回避着故事中人物的内心世界。那些人物像最低级的生物，只是在活着，在一种原始性的顽强的生命力中，人是没有精神世界的。

一个作家，最好的文字常与故乡勾扯，文学上有“归乡”一概念，不得不说，苦痛的回忆是作家们的创作源泉，而一个作家的童年，往往决定了他们今后会写什么。《呼兰河传》的结尾，萧红写道：“以上我所写的并没有什么幽美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了”。萧红以全知视角将呼兰河铺陈于世人面前，为读者呈现“生的艰难”。又以限知的孩童视角，把读者带回生养她的园与河，将自己呈给世界，这并不是孩子式的单纯怀念，而是参透人生的沉郁，萧红的内心，一定是饱含着对故乡的思痛和对人生的哀痛，才写出了《呼兰河传》。

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